长文预警。其实也不长，3000字，但是绝对值得你读完。结合我个人亲身经历和身边学生的真实事例，告诉你中考黑马都是怎样炼成的。
这篇文章送给具有以下两个条件中任意一个的九年级学生：
A.七八年级没怎么学习，到了中考复习最后阶段意识到重点高中有多香，有了拼命的觉悟，而不仅仅是有拼命的冲动。
B.感觉自己的学习方法不对头，又愿意尝试他人新的学习思路，学习方法。
先讲一段我个人的经历。虽然我当年的中考离现在已经多年，但是成为黑马的第一点，我要用亲身经历说一说。
我读初中的时候，七八年级成绩算得上优秀，但是到了初三下学期，因为和班主任的一场误会（具体情节这里先略过，有兴趣的留言，我在留言区说），导致我赌气不进教室长达半个学期，天天在外面游逛。直到填报志愿了（当年是中考前不到一个月的时候填报志愿），我才匆匆填报志愿进班学习。
可是我发现，老师讲的内容好多我都不怎么会了，尤其是数学和化学。八年级学的几何证明快忘差不多了，复习的时候我不在。我离开时，化学新课还没上完。
后来我能以全校第二名的成绩考上中师，我觉得自己算得上是黑马了。
之所以能成为黑马，首先是我意识到剩下不多的时间里跟着老师的步子是不行了。因为我错过太多的内容，要想办法把错过的内容挤时间补回来。只有一个办法，只看自己不会的。
好在我当时仍然不受班主任待见，班主任对我离开课堂估计求之不得，多看我一眼估计都难受。索性我就再次离开课堂，把学校配发的一套资料带着，独自一人在宿舍里自己复习。
不会的我就翻教材，查找相关的章节知识点，复习一遍后再做，做不出来再看教材。只到自己会做了，再对照答案看自己做的对不对。
当然，也仍然有做不出来的，好在当时资料就那一套，每一科的老师都会逐题讲，实在扣不出来的，等晚上宿舍的同学回来了，我再问。
幸亏当初寄宿，父母连我一个多月没进教室都不知情，也没老师阻拦我。
现在估计没哪个学生敢离开课堂，尤其是中考复习。一轮复习跟着老师走，绝对是正确的，但是二轮跟着老师走，想成为黑马的可能性绝对没有。
老师总是强调所有的题都要做一做，所有的课都应该认真听，老师这样说是没错的，但是那是说给优秀生的。因为优秀生这个时候什么都会了，他们跟着老师再走一遍，把所有的题再做一遍，等于是找自己的疏漏，他们的目标是满分。
而我们呢？疏漏太多了。可能发现的这个疏漏的知识点还没想明白，老师已经讲下一个知识点了。我们的目标是快速提分。
所以，成为黑马的第一个条件，就是找准自己的节奏。
但是刚才我说过，你像我当年那样离开课堂不太现实，那么，折中一下。上课认真听讲，课后自主复习。作业怎么办？我只能这样说，最大限度地给自己自主学习的时间。
可能你会发现别人都觉得你像是没进入状态，就像当年的我一样，大家都觉得我仍然在外面游逛。但是你一定要给自己一个清晰的交代：你是真的在认真复习。判断的标准是，你能不断地发现自己知识上的欠缺，并能通过翻看教材，刷题，突破它，运用它，掌握它。
下面是我根据自己带毕业班时身边成为黑马的孩子，他们的具体做法。
清晰地直怼自己的弱项
我观察，99%的学生都很乐于复习自己擅长的学科，因为这样的学科能够给自己信心，尤其是同学们眼中的所谓大题，自己轻松也好颇费了一些功夫也好，只要解答出来了，自信爆棚，自感状态提升，学习劲头暴增。
于是就会一直去做，最终只会一直复习最擅长的学科。
越优秀的学科越喜欢复习，再优秀的学科，分数考满也涨分有限。
而自己的弱科却不敢也不愿意面对，就像犁铧在坚硬的冻土上划过，怎么也无法深入进去。
还有一种情况是麻木自己，做弱科的套卷。
套卷有一个特点，每一套试卷总有容易的题，只做容易的选择题，大题最多做第一问。容易的题让自己有了信心，大题经过思考也能做出一部分，悲喜交加的最后，自己还是找到信心了，然后就开始沦陷了，以为自己这样也是在复习自己的弱科。
实际上仍然是重复自己已经掌握的知识，就像只在田地的边角耕种，再怎么辛勤付出，也不可能获得大面积丰收。
到头来弱科仍然一直弱。
这和提分有半毛钱关系啊？
所以，想成为黑马，找准自己的节奏后，还要逼自己走出做题舒适区，直怼自己的弱科。
愿意直怼弱科、敢于直怼弱科的心有了，再看怼弱的策略。
先说语文这一科。
如果不只语文一科弱，先把语文放一边。教语文的我，心痛地哭了一会儿，仍然劝你这样做。这下你知道我是真心的写这篇文章了吧。
道理我不说，大家都懂的。
但是语文课仍然要认真听，正常跟着语文老师的步子走，不怼，不代表放弃。
如果只有语文这一科，建议先逮死的，古诗文默写，记叙文答题思路按题目类型背下来。至于作文，把五大类作文每一类各背两三篇。
如果想再努力一把，我倒是愿意教你百变素材的写法。限于篇幅，仅举一例。
上次讲作文公开课，用牵牛花写河南十年中考作文，台下的学生说12年13年最难写。12年同在一个屋檐下，13年让路。花朵和绿叶，是不是同时存在着？是不是同在一个窗台？是不是同在一个屋檐下？台下的学生炸锅：这又怎么写？可以亲情，兄妹相互关心，就像花朵和绿叶；可以友情，同学之间学习上强弱互助，教室里那感人的一幕幕；可感悟，绿叶衬托了鲜花，绿叶和鲜花共同点缀了窗台。
学生接着问，那13年让路怎么让？其实这个更容易写。为了让花朵开的更大更艳丽，我们通常会把多个花蕾剪去，剪去的是不是在给留下的让路？让这个情境成为自己对生活的认识，写自己的兴趣为学业让路，不是很切近自己的生活吗？
考场作文，想明白了它就是一道题，啥题目也都能用一个素材写出来高分作文。
再说历史政治，虽然开卷考试，如果这两科弱，想成为黑马，一样得大量背诵。
如果是物理化学和数学也有弱的，我觉得优先补理科的弱科。你会发现，搞懂一个知识点，就会一个类型题，就能提高三五分，再搞懂一个知识点，你又能提高十分八分。
如果弱科平时只能考不及一半的分数，那就啥资料也别做了，先把课文反复看三遍。
三遍，我个人觉得还是最少的，担心你看吐。就算是看吐了，也得逼自己把三遍看完。
看教材怎么看才有用？
涂色笔画重点法。
其实，课本都有一个特点，尤其是物理化学，为了讲明一个知识点，会举不只一个生活中的例子，还生怕你看不懂，再配上一张或几张图片，帮你用现实生活场景理解。
看教材时直接忽略这些，只把每章节的知识用涂色笔画下来。你会发现，每页课本真正需要你看的内容就没几行字。
另外，看完三遍书本之后，再试着对照课本目录回忆复述知识点，常考点，易错点，易混点等等等等，尽可能复述详细些。复述完一个章节再快速翻看这一章节的课本，看看自己有没有回忆复述时漏掉的内容。漏掉的知识点，往往就是自己没有掌握的。
还有人画思维导图的，时间紧张我不推荐，真要做，画知识树，更简洁省时。
我敢保证，你能把书本这样盘三遍，再去刷题，绝对会是耳聪目明的感觉。
但是刷题仍然讲究方法——
错的重刷，对的不再刷，一眼会的不忽略。
一眼都会的题，绝对不可以忽略，对于我们这种想成为黑马的孩子，知识疏漏点多，一眼都会也要看一下答案，思路是不是和我们想的一样。如果不一样，更应该警惕，这正是以前我说过的考试时猜的题，猜对了有人庆幸，从知识的弥补上看却是最不幸的事。
做对的题，不再刷，做错的题，隔一天两天再刷，这个一定要做到。
至于资料，我觉得这里就不再推荐具体的吧，免得广告嫌疑。只强调一点，资料不贪多，时间有限，咬定一本，按上面的方法刷一遍，错题刷三遍以上，一个学科的知识点应该就没问题了。不过，你剩下的时间应该也没几天了吧。
最后一个建议：再也不要看逆袭故事了，埋头复习，用心刷题，只有你的拼搏和坚持，才能让你成为明年学弟学妹们传说中的逆袭主角！
感谢阅读。我是水清心宁，持续关注学习心理，学习方法，作文指导。坚持原创，力争每篇文章都能带给大家思考和启发。
