学生答题规范的培养

新学年新气象，济阳闻韶中学2022级积极响应学校“师能提升年”号召，利用年级例会时间，邀请学生喜爱、经验丰富、成绩突出的优秀教师分享班级管理、学科组建设、教研教学等方面的典型做法，今天向我们分享教学经验的是地理组优秀教师呼倩。

优秀教师心得展示

1.课堂

在课堂教学中除了强调和落实新课标要求，老师的教学语言也要更加准确精炼，不严谨或太随意会给学生以错误的引导。

在教学过程中要充分利用教材，因为教材的语言是最准确精炼的。课件是教材的有力补充，合理利用课件教学事半功倍，但是完全脱离课本，只依赖课件对于老师来说是不可取的。在教学过程中穿插高考题的探究活动，有利于培养学生分析问题解决问题的能力，就算一周2个高考题探究，长期看的话数量也是很客观的。

2.备课

备课过程中老师应具备求真精神。专家与老教师的学问和经验，自然值得我们尊重和学习，但是我们更应该创根问底。老师要养成自主思考的习惯，如此以来，我们传授给学生的“学问”才是有理有据、有思考价值的。同时，把探究的精神传递给学生比单纯传授知识要重要得多。集体备课，集思广益，群策群力，大家围绕同一课，贡献自己的智慧，形成的是最佳教学方案。尤其作为主备人的时候，磨课评课等一系列活动对教学能力的提高有很大帮助。

“他山之石，可以攻玉”有效的听课有助于提高教师专业素养，闻韶中学的录播系统对新老师非常友好，可以随时听课。听一节好课能开眼界，长见识;听一般的课能发现问题，窥见自己的短处，使自己少走弯路。

3.考试

考试前考试技巧的培训很有必要，首先可以给学生积极的心理暗示，保持好的心态。也能让学生合理规划时间，准确审题，运用合适的解题方法，从而提高学生的应试能力。

试题评阅中，除了看正答率，更是要找出错题的典型性，究竟是学的差缺还是练的不力。也要格外注意重点学生，可以面批，分析学生学习痛点所在。 考后除了老师对本次考试进行讲评，还要让学生分析丢分原因，并制定马上写，及时析和经常翻的补救计划。

优秀档案

个人简介：呼倩老师，高二·17班和高二·18班地理老师。从教7年、经验丰富的她，2021年加入闻韶中学。努力，进取是她的人生信条；爱岗敬业，是她对教师职业的本质要求；她一直相信，没有最好，只有更好。为成为一名符合新时代发展要求的人民教师，她精益求精，深入教研；不断进取，学习更新教学技术教学方法……

个人荣誉：2021-2022学年度校优秀教师；2022年闻韶中学首届优质课评选二等奖。

教育格言：乾坤未定，你我皆是黑马

冬梦夏成秋收果，乘风破浪向阳行。以榜样为旗帜，能鼓舞斗志；以榜样为灯塔，能指引方向；闻韶全体教师将以榜样教师为标杆，凝聚力量，致敬榜样，宣传榜样，学习榜样。创齐鲁名校，育社会英才！

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