武义新闻网讯（通讯员徐瑛张其峰）党建赋能教育教学，党建赋能城市建设。多年来，壶山幼儿园党建工作与教育教学工作紧密融合，围绕“三乐教育”办园理念（乐天：让孩子快乐每一天；乐业：坚守师德，快乐工作；乐善：与人为善，懂得感恩），以“乐学善思，创美生活”为核心理念，以“乐爱生活、乐学善思、乐享运动、乐于创美”为品牌内涵，创建“乐美”党建品牌。在工作中赋予“一管三带”新的内涵，即管好自己，带好孩子，带好家长，带好民办幼儿园党建。2019年，党支部被评为金华市五星基层党支部。2020年参加全县首届机关党建品牌大赛获金奖。
1 红柚妈妈团，暖服务
壶山幼儿园的吉祥物是一个可爱的壶柚宝宝，教师就是孩子们的“红柚妈妈”。党建LOGO是“壶柚宝宝背着党旗跟党走”的可爱造型，紧扣“乐天、乐业、乐善”的三乐教育办学理念，让党建赋能教育教学，“红柚妈妈团”应运而生。两年来，“红柚妈妈团”由首批11名党员骨干教师，逐步发展到了目前的32名成员。
“红柚妈妈团”成立之初就以“管好自己，带好孩子、带好家长、带好民办幼儿园党建”为己任。“红柚妈妈”走进家庭，发送清廉大礼包，分享育儿经验，营造清廉家风；走进社区，宣传垃圾分类，倡导光盘行动，共同助力“三城同创”；走进农村，名师工作室送教帮扶乡村幼儿园，帮助果农销售农产品；走进四川嘉陵，派出骨干教师支教，邀请嘉陵教师来园学习，定期开展线上交流。还选派优秀党员教师，担任党建指导员，通过组织联建、工作联动、资源联享，带动民办幼儿园党建业务双提升。
2020年的疫情来势汹汹，许多医护人员、社区干部、志愿者奔波抗疫第一线，无暇照顾到自己的孩子。针对这一情况，“红柚妈妈团”组织“暖服务”行动，当起了孩子们的“临时妈妈”，陪伴度过疫情居家时光。
●线上陪护。运用微信公众号，开设“胡柚小主播说防疫”“红柚妈妈团专线解惑”“师幼钉钉聊趣事”等专栏，发布防疫健身操、居家锻炼等30余篇次，教育孩子正确洗手、戴口罩，科学防疫，健康居家。
●上门陪伴。本园小年糕的爸爸、妈妈均为县第一人民医院医生，爸爸李浅微2月13日作为浙江省第四批医疗队队员驰援武汉。得知这一情况，“红柚妈妈团”成员徐倩欣、金珊老师成立了2人小组，轮流上门照看孩子，带着孩子录制童话剧、做游戏，与爸爸微信视频……2月到4月，二人上门服务达30余次。
●拓展服务未入园儿童。在疫情服务中，“红柚妈妈”们发现了一位特殊的未入园孩子。她的妈妈驰援武汉，还没有学校老师结对帮扶。“红柚妈妈团”马上派出党支部书记徐瑛老师和小区的陈君美老师，以及隔壁小区徐红盈老师，组建了临时结对小组，与孩子一起看书、画画，共同制作手工作品，给英雄妈妈献上了特殊的“三八”节礼物。
“红柚妈妈团”的故事登上了《浙江日报》，被金华电视台等十余家主流媒体报道。上门帮扶小迪宝的画面，被李宇春演唱的歌曲《给女孩》MV采用，并在人民日报新媒体发布，微博、微信公众号的观看量达23万。妈妈团成员徐倩欣撰写的帮扶手记，先后被市委组织部、省委组织部采用。
2 “党建+”管理，强堡垒
壶山幼儿园以“党建+”的理念引领管理工作。一方面，从严落实学习教育，开展专题学习、寻访红色基地、观看时政纪录片，打造红色课堂；设立党员责任区、党员先锋示范岗，开展志愿服务、结对帮扶活动，提供多种活动阵地，打造先锋课堂。另一方面，将党建与教师队伍建设融合，将优秀教师培养成党员，将党员教师培养成业务骨干。如今，“红柚妈妈团”走出了金华市最美教师，武义县名师、教坛新秀、学科带头人。
幼儿园里的一面面墙壁、一条条楼道、一处处景观，处处渗透着红色元素，时时浸润红色文化。变“空白墙”为一块块绘生绘色的“党建文化宣传阵地”，将党建宣传教育工作融入到日常生活中；亮身份，创设党员班级、教室门口亮身份促监督，树立教师最美形象；党员成长手账，记录党员的成长点滴，增强党建工作的生机和活力。
3 党建共同体，优帮扶
●队伍建设
壶山幼儿园骨干教师大部分由党员组成，为充分发挥党员教师的特色，幼儿园开展了党员带头教研。党支部书记带领全体教师落实先进的教学理念，参与到教师的各项教育教学中，指导半日活动，提升保教质量。中层表率树先锋，精益求精研教学，依托教研组，发挥骨干教师的表率作用，每周一开展教研活动，积极承担各类公开课，磨教学、传经验、树先锋。
●壶山幼教集团
2019年6月，壶山幼儿园和北岭幼儿园建立壶山幼儿园教育集团。2020年8月，壶山幼儿园教育集团重组，由壶山幼儿园、城东幼儿园、新宅镇中心幼儿园组成。集团遵循“统一管理、资源共享、课程共研、互补互助”原则，推动优质均衡发展。党支部发挥骨干力量，将党建互学活动融入集团教研活动中，使集团内各园在教育思想、办学体制、保教管理、特色发展等方面实现共研共享、共生共进。
●壶山幼教共同体
（1）半日活动开放。请每个结对园老师一对一跟班，观摩晨间接待、户外活动、集体教学活动、区域活动。（2）环境创设。请进来，邀请每个结对园派出三位不同年段的教师，到相应的年段的班级和党员教师一起进行环境创设，学习如何设计、布置室内环境、划分区域、主题墙、家长园地、幼儿作品墙等。走出去，党支部书记带领党员教师到结对幼儿园实地查看园舍环境、专用活动室、户外活动场地等设施，针对幼儿年龄特点、注重细节等方面对该园主题环境创设、区域活动、家园联系栏及户外活动场地等进行综合指导，提出意见和建议。（3）课堂教育教学能力提升。学期计划共制定、幼儿活动组织、区域活动开展、课程留痕等指导。多年来，党员教师坚持每月到结对帮扶园进行对教育教学、环境创设、幼儿活动等方面的指导。