尊敬的各位老师、家长朋友们:
大家好!(鞠躬)
今天,我很荣幸能得到我们邓校长和各位老师、家长朋友们的认可和支持,让我在这里跟大家分享关于我作为〈三〉完小家长志愿者的服务历程。借此分享,希望能得到大家的共鸣。(鞠躬)
首先,我在这里作一下自我介绍:
我是来自我们三完小一年级新生〈12〉班李雨鑫同学的家长。我的名字叫李礼彬:"彬彬有礼"就是我!(鞠躬)为了能让大家记住我的名字,请大家叫我"彬彬"就好。(调侃)如果大家实在记不住,那就直接叫我的全名------"彬彬有礼"!(鞠躬)就如我国有句古话叫"礼多,人不怪!"希望大家给点掌声支持,(再次鞠躬)谢谢大家!
我记得,在去年9月4日一年级新生报到之后的家长会上,我们副校长在讲台上问我们12班的全体家长朋友:"你们的孩子从幼儿园来到小学阶段,大家该怎样来做一个‘与时俱进’的家长呢?"这样一个充满暗示、令人迷惑又让大家难以准备的问题让家长会现场气氛顿时变得很凝重。(其实,我们大家都知道:为人父母任何事业的成功,都无法弥补教育子女上的失败,所以大家都不想让孩子输在“小学这条起跑线上"。我们的孩子能够如愿进入了〈三〉完小这所名校,本想可以大松一口气:我们的孩子以后地学习和成长,就可以放心交给学校和老师了!那时的我们几乎忽略了:孩子的学习和成长离不开家庭教育、学校教育、社会教育和生命教育,包括我们成人、老人也是如此。其实我们每个人,始终要“活到老,学到老",不断地学习和成长,才不会辜负我们最宝贵的生命!)那时家长会上持续沉静了一会儿之后,我从座位站起来回答我们的副校长说:"作为一个与时俱进的一年级学生家长,我们应该要陪伴孩子一起共同学习和成长,并不断努力、奋进!"我的话得到副校长和现场家长老师的认同,全场随之响起了雷鸣般的掌声……后来,在家长会上推选家委会成员,我顺水做了我们12班的家长志愿者。
各位尊敬的家长志愿者朋友们,我们都知道,志愿者的服务精神是:奉献、友爱、互助、进步。有了家长志愿者这个身份,首先就意味着要不忘初心的去付出和奉献:从去年9月份起,我和我们12班的家长志愿者队友(这里请允许我一一为他们点名表示感谢,请他们起立亮相,并请在场的老师和家长朋友予以掌声鼓励!谢谢大家(鞠躬),在我们12班主任张玲老师的引领下,我们自愿自发地组织负责了班上早读课引导、午间和下午放学的路队带领丶《故事爸爸妈妈进教室》课程主持引导和《学校门口轮班护校执勤以及我们12班每周三加上的第四节《硬笔书法写字训练课》等等志愿者队伍的行动。每天坚持一直到放寒假。为此,我们几乎付出所有的自我空余时间,期间有时候我们也会因为种种因素,偶尔会对自己的志愿者服务付出行为,产生疑虑、犹豫和纠结。起初,因为几乎天天见到班上的孩子,无论什么时候,什么情况,我每次展现在孩子面前都是笑脸如佛(我本人胖)、极具亲和力,没能像学校老师般,对孩子们能做到恩威并施、宽严有度。记得去年由我们家长志愿者队伍主持引导的逢周二第四节的《故事爸爸妈妈走进教室》课堂,因为第一次开课时,由于我的主持引导经验不足,又没能及时转换家长志愿者"充当老师"宽严有度的把控,教室里孩子吵闹不堪,场面失控,我当时真的好想打退堂鼓放弃这个志愿者服务课堂,幸好当时还有家长志愿者队伍其他队友在场支持纪律,以及班主任张玲老师地及时救场,才得以顺便完成那次课堂。后来每周的《故事爸爸妈妈进教室》课堂,我也不断升级转换成"课堂老师"的角色,不断总结课堂控场经验,课堂上孩子们学习氛围越来越好。
俗话说:趁热打铁!趁着每周二的第四节《故事爸爸妈妈进教室》的顺利东风下,我们12班的家长志愿者队伍和班主任达成共识:就是逢周三的第四节,我们又顺利开展《硬笔书法写字训练课堂》。我们的书法课堂课训和理念是:
端端正正写中国字,堂堂正正做中国人。
写好中国字,做好中国人!
我们让12班的孩子们在书法训练课中,不断系统训练培养孩子们的标准书写坐姿、规范笔姿和定静用心写字的好习惯,让孩子们从一年级起,就能渐渐明白"字如其一"、"练好字,如同做好人"的道理。并一致得到了班上各位家长的响应支持和认可。由此,壮大我们的服务信心,我们家长志愿者队伍也会把这项《硬笔书法写字系统训练课堂》坚持做下去,并努力争取推广到三完小的每个年级和每个班,力争把三完小打造成"书法特色学校"为目标而努力奋进!
当然,担任一名家长志愿者在现实中有时候可能也不尽那么美好。比如很多时候会得不到别人地理解,有人会想:我工作忙、家务多,哪有时间来加入志愿者服务队伍;有人会想:我有时间也不会做个自讨麻烦、费力不讨好的家长志愿者,家长志愿者就适合那些有大把闲时间,甚至无所事事的家长来做的;甚至有人还会质疑我们做家长志愿者的,加入家长委员会的目的为纯粹私心照顾自己的孩子而己。
其实,我们都应该知道学校教育,离不开家庭教育,换句话说:学校就是个大家庭,老师们是家长,而每个学生的家长就应该是学校这个大家庭的兄弟姐妹成员,那么每个孩子就是这个大家庭兄弟姐妹成员们的孩子。大家彼此应该是团结友爱、互助进步的。只要我们心中思想开明、觉悟高,有这个学校大家庭的意识和概念,那么我们就一定会用心想办法间接或直接参加志愿者服务队伍的点点滴滴付出,同时也一定会得到意想不到的收获。我就亲身体会到的每次放学时间在教室门口走廊组织路队时,一个个孩子向我跑来投怀送抱表示亲热时,我自己觉得一下子拥有了几十个亲生般的孩子的收获感。亦或是在上个学期经常会有我女儿的同学会说:叔叔,我好羡慕你家的李雨鑫,爸爸可以天天陪着上学丶上早读课,还能每周来教室上书法课,进教室讲故事……"那时我的自豪成就感升起,我欣慰并肯定和孩子说:在学校,叔叔会像爸爸一样对待每个同学!"
我们收获的满足感,除了来自孩子亲热的回应,还有各位老师地支持和家长们的放心认可。当我们12班家长志愿者队伍成员们每天陪伴并引导班上孩子们的早读,当我们听到班主任张玲老师说:邓校长在巡看各班的早读课,发现一年级12班有一群家长志愿者在引导孩子进行标准坐姿、规范指读国学经典和语文课文,表示对我们志愿者队伍的认同和赞赏时,实实在在又给我们家长志愿者增加持之以恒、风雨无阻和再接再厉的服务动力。因为我们家长们都知道:"一年之计在于春,一天之计在于晨!"这句话的意义。这句话也出自我们一年级语文上册,孩子们都有学习过的《学习园地之~日积月累》,它告诉我们和孩子们,晨读时间是宝贵的,要珍惜、重视早读课。早读时的经常读到的国学经典经句"学而时习之,不亦乐乎?"温故而知新,可以为师矣!"告诉了孩子们,还有作为家长志愿者的我们:做人做事要学到并且坚持不懈地做到再接再厉,那我们可以真正称得上"行为世范,学为人师"了。
说到"行为世范",让我想起了中华至圣先师、万世师表的孔老夫子和孔子的经典名言:三人行,必有师焉!在我们家长志愿者队伍中,每个家长志愿者,人人之间都是互相值得学习和尊敬的"老师",因为我们从彼此身上看到、学到、并做到的那种志愿者服务精神。在此,我们也呼吁更多的家长朋友能加入我们〈三〉完小的家长志愿者队伍中来!
时间的原因,我今天的分享到此为止。我的全名叫"彬彬有礼",感谢大家地聆听!(鞠躬)最后,恳请在座的家长志愿者朋友们,轻声起立,跟随我一起举起右手,并大声说出关于志愿者服务行动的16个字:帮助他人,成就自己,无私奉献,从我做起!
供稿:一年级十二班家长李礼彬