大家好，我是东胜区铁西蒙氏幼儿园混龄六班高子迪高子兮高子琪的家长，很荣幸有机会跟大家探讨孩子成长教育的话题。我认为要想培养一个有自己人生观、价值观的孩子，家长的以身作则尤为重要，我们要为孩子建立一个干净纯粹的精神环境，不仅对孩子进行了潜移默化的训练，也让孩子幼小的心灵就受到正确的熏陶。接下来，我从几个方面分享一些教子经验，不足之处，请多多指正。

一、营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯

家庭环境对孩子的成长至关重要，由于我们工作的原因，不能有太多的时间来陪伴孩子，所以我们会尽可能的做到高质量陪伴，创造一个有爱的环境，让孩子感受到足够的温暖，拥有足够的安全感。孩子们放学回家之后，允许她们在自己的小空间内尽情的玩耍，晚饭过后，长辈们就去散步，我们以身作则，在家从不看电视 ，各自拿一本书陪伴姐姐写作业，潜移默化的孩子们就会学着爸爸妈妈的样子，选择自己感兴趣的绘本，有声有色的读起来，孩子们有时还会互相交流谁的故事有趣，谁的绘本更漂亮。读完之后还会比赛谁讲的故事最好。时间久了，孩子们就养成了良好的学习环境。

二、培养孩子自立更生、独立自主的良好生活习惯

平时孩子在家里的时候，一起吃饭讲究食不言寝不语，保持自己的就餐环境干净整洁，饭后碗筷自己收拾到厨房。有喜爱的食物不能自己独享，要分给自己的姐姐妹妹，这样就可以吃到更多种类、口味的美食。每周末，孩子的爷爷奶奶还会给孩子们上“劳动课”，起床后收拾自己睡觉的卧室，叠被子、理衣物、擦桌子、擦地~~收拾完自己的卧室，收拾爸爸妈妈的卧室，最后是公共活动区域，书籍整理，玩具归位。看着干净整洁的环境，孩子们很是高兴，这些都是自己辛苦得来的，是多么有成就感呢！

三、关心爱护、尊重孩子，培养孩子健康的人格

在对待孩子的教育上，要把孩子看作具有独立人格的主体，尊重孩子的想法，不能一切包办，更不能溺爱，遇到任何事情，都要和孩子商量，征求孩子们的意见，让孩子参与到家庭的事物中，学会体谅、理解爸爸妈妈的良苦用心。孩子心理健康的核心就是自尊和自信，只要能做到这两点，孩子就很少会出现心理问题。有时候孩子们放学回家，会提到某个小朋友今天不和她玩，那个小朋友对她好今天送她小礼物，这就意味着孩子们愿意与你敞开心扉，分享上园的心得想法，我们既要帮助孩子处理好人际关系，也要引导她学会判断是非，因为良好的伙伴关系，可以使孩子们在同伴中受到尊重，有爱的归属感。大多时候，因为三胞胎的原因，园内的老师和伙伴们都会给予足够的关系和帮助，更多表现的是喜爱，所以我们要培养孩子谦虚的品格，把自己放低，对待他人要宽和有爱。

四、处罚孩子要适当，积极引导与之为友才是正道

据我了解，大多数家长对于孩子的无理取闹都只能用无奈两个字来总结，我认为教育孩子，既是一门学问，也是一门艺术。首先是理解多一些，要求少一些，要像教育家魏书生所倡导的那样：“让自己高兴的活着，多改变自己，少埋怨环境”。这样的心态，对自己，对孩子们，对家庭婚姻都是大有好处的。其次是对孩子要表扬多一些，批评少一些。有时候孩子们作画，比赛谁画的更漂亮，虽然作品‘不凡’，不能辨认具体内容，但我都会毫不吝啬的对每个人的作品作出评价，是色彩鲜艳，还是精致美丽。因为我们都知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过分的自责，尽而毁灭一个人的自信，所以要不断的激励孩子，让她们能自信的昂起头颅，扬起自信的风帆，自强独立的面对生活中的每一天。

想要营造有利于孩子成长和成才的健康环境，我试着总结了几条建议：

1.孩子在场，父母不要吵架。

2.对每个孩子都要赐予同样的爱。

3.父母之间互相谦让，互相谅解。

4.任何时候，父母都不能对孩子撒谎。

5.父母与孩子之间要保持亲密无间的关系。

6.孩子的朋友来做客，父母要欢迎待客。

7.对孩子提出的问题，父母要尽量赐予答复。

8.在孩子朋友的面前，父母不要讲孩子的过错。

9.留意观察表扬孩子的优点，不要过分强调孩子的缺点。

10.对孩子的爱要稳定，不能动不动就发脾气。

一个家庭的心理环境如何，还取决于家长训练力量的凹凸和对子女的态度。如果家长有健全的品行，爽朗、乐观、豁达，那么这个家庭往往布满欢乐；如果家长对生活布满喜爱，兴趣广泛，勤于学习和钻研，那么这个家庭就会有深厚的学习氛围。相反，污浊杂乱的环境，不仅会是孩子心情烦躁、抑郁，而且很容易养成松懈、懒散的不良习惯。拿破仑说：“一个孩子的好与坏完全取决于他的母亲，他认为，他自己在人生中的成就很大程度上就归功于母亲对自己的意志、力量、自制等诸多方面的磨练，他母亲是通过诸多的温柔、严厉又极有分寸的方法，让他热爱、尊敬和服从自己，从母亲那里，拿破仑学会了顺从。”

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图文：六班高子琪、高子迪、高子兮妈妈