浅谈在孩子学习教育中的心得和体会
------傅婧女士（蔡星宇妈妈）育儿心得分享
荀子在《劝学》中说到“干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”自古以来，教育的重要性就得到了广泛认同。尤其是现在每个家庭只有一个或者两个小孩的社会，望子成龙更是每个家长的心愿。通过这一年多的接触了解，我能深深体会到我们班上老师和家长们对教育的重视和投入。在孩子教育过程中，相信每位家长也都积累了很多很好的经验，我也一直在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验和向其他优秀家长学习，一边结合小孩特点进行教育引导。
“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”赖老师建立家长分享育儿心得的平台也是为了达到我们共同的目的--把孩子教育好。在这里，我看到了很多优秀小孩的教育方法，学到了家长们很多先进经验。我也借这个机会，驻足停步，认真归纳总结了一下自己这些年对于我家蔡星宇教育过程中的一些心得体会，我们家小孩在班上算不上什么突出的典型，这些心得体会也算不上成功经验，不妥之处还望老师和家长们不吝指正。
一、用真情鼓励孩子，培养孩子浓厚的学习兴趣。
“学海无涯苦作舟”。学习是一件艰苦的事情，同时也是一件有趣的事情。为了让孩子明白学习的意义，我经常会和孩子讲我们为什么要学习？学习不仅仅是一种责任，更多的是为了让我们利用学习到的知识转化运用，帮助我们更好的生活，或者实现我们的个人价值。比如：让孩子利用书本上学习到的认识人民币，去帮家里买些东西。当孩子做得很好时，我们可以多多夸奖，同时让她知道：我们能利用自己所学帮助家里做一些事，发挥了你的价值。这就是学习知识带给我们的成就感、愉悦感，与我们通过玩耍所得到的感受完全不同。当孩子做得不是很理想时，我们依旧可以找到孩子的闪光点，多鼓励，帮助他分析原因，以便下次做好。
通过一次次将知识运用的过程，我们让孩子认识到她将知识进行了一次输出的过程，这样他便将知识掌握得更牢固。并且家长表达了对孩子的欣赏，增强了孩子的自信，激发了孩子的勇气，孩子在学习过程中获得的成就感也能培养孩子浓厚的学习兴趣，也会使她更热爱学习。
二、用耐心配合老师，培养孩子良好的学习习惯。
“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。”我们的小孩都不是那种一目十行、智商超群的神童，要成才就必须要有良好的学习习惯。老师一直都是在课堂上尽力灌输和培养孩子们好的学习习惯，课前预习、认真听讲、课后复习、反复练习等等，作为家长我们就是要尽力配合老师们的要求，共同培养孩子们良好的学习习惯。
一是帮助孩子解决“我们为什么要做作业（练习）？”这个疑惑。
孩子认为做作业会挤占玩耍的时间，因此会排斥做作业。我们在处理这问题之前，首先不能让孩子对写作业这件事有抵触心理，所以我们需要让孩子明白“我们为什么要做作业？”。写作业的作用在于巩固了我们所学的知识，同时对于自己的薄弱之处有一个清晰的了解。比如：我问：“语文每篇课文里有老师要求会认的字和会写的字，你觉得你是老师要求会写的字写得更好还是老师要求会认的字写得更好呢？”孩子说：“会写的字写得更好，因为老师每次都会让我们抄写这些字，而没有要求我们抄写会认的字。”我说：“嗯嗯。因为我们对会写的字进行了练习，所以我们更容易写出那些已经经过练习的字，而对于会认的字，因为没有时常练习，所以有很多只是认识它们，但是不一定写的出来。这就是练习对于我们巩固知识的作用。”
二是帮助孩子做好时间管理。
我家孩子做事拖拉，我采用的方法是让孩子做好时间规划。比如：将今晚需要做的事情列一个清单，并将每项待完成的事项规定一个时间，按照自己做好的规划进行实施。这项工作需要孩子和家长的长期坚持才能看见成效。
三是帮助孩子找到适合自己的学习方法。
①引导孩子多思考多问为什么。比如，在平时做作业时，我会在当天批改作业，方便让孩子及时更正。遇到做错的题引导孩子多思考自己当时是怎么想的？为什么那种做法是错误的？这道错题告诉孩子哪个知识点没有掌握好？如果要把这个知识点掌握好，我们需要怎么做？
②引导孩子将自己的学习方法积累记录下来，也可以学习借鉴同学较好的学习方法。比如，上周孩子学习到李诗淳的预习方法后，改变预习方法，增加了对课文中好词佳句的积累同时拓展一些课外知识点。
三、用智慧完善自我，培养孩子成长的思维方式。
“父母是孩子的第一任老师。”培养孩子的成长型思维，是需要我们做一个学习型父母，相信人的才能是可以通过学习培养。在孩子成长的过程中，我们应更多地关注孩子学习的过程、肯定他们付出的努力、平常心对待孩子的成绩、遇到困难时依旧坚持不懈。这些都需要我们家长不断学习反思、积极完善自我，用我们的智慧和行动在陪伴孩子成长的过程中影响孩子，用辩证的思维去看待孩子的每一次犯错或者是进步，不断促进孩子的内驱力产生，培养孩子成长型思维。
写在最后：感谢老师们对孩子们的辛勤付出、关怀与鼓励，感谢家长们无私分享育儿经，感谢我的婆婆让我和孩子爸爸无后顾之忧，感谢孩子爸爸与我齐心协力创造和谐的家庭氛围。
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小树苗和爸爸一起阅读
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孩子的阅读存折
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和妈妈，妹妹在一起
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热爱学习的小树苗