世外阳光英语工作室

提高问题意识，善于总结经验

——如何撰写初中英语教学案例专题讲座

（通讯员孟庆楠）6月9日下午，世外教育集团英语教研员徐梦老师和专家芮学国老师莅临我校，开展了《如何撰写初中英语教学案例》的专题讲座。全体世外阳光英语工作室核心成员以及临港外国语学校的骨干教师共同参加了活动。

如何撰写教育案例？

首先，芮老师阐述了初中英语教师撰写教学案例的重要性和必要性。他指出现在部分教师缺少观察教育事实，缺乏思考教育问题，缺少交流教育认识，这种教学现状也导致了部分教师遇到了教学瓶颈期。芮老师用大卫·库伯的名言“知识的获取源于对经验的升华和理论化”向老师们展示了提高教学水平，打破教学瓶颈的重要途径--经验学习、观察分析、总结提炼、指导教学。

然后，芮老师讲述了什么是教学案例。教学案例不等同于教学设计、教学实录和教学反思，它是对真实的教学实践的深入思考和理性解读，以揭示案例的内在规律，给人以启示。教学案例包括标题、背景、案例和评价反思四个部分，有单一片段型、对比片段型、课时综合型和专题解读型等形式。

接着，芮老师给我们展示了如何撰写教学案例。通过立主题、择类型、定形式来对教学事例中蕴含的新理念与新策略进行提炼。芮老师指出教师要有敏锐的眼光和洞察力，独到的思考和一定的教育理论功底和较强的思辨能力。

徐梦老师总结

最后，徐梦老师对本次讲座作简要的总结。徐老师希望通过本次讲座，老师们能够培养和增强自己的问题意识，不断发现问题，研究问题，在研究中寻求解决问题的方法，通过撰写教学案例，观察和审视自己的教学行为，生成自己的个性化的教学智慧。

感谢徐老师和芮老师的指导和期盼，相信所有参加讲座的老师都受益匪浅，我们会不断朝着研究型、智慧型教师的方向不断努力！

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撰稿：孟庆楠 摄影：孟庆楠