○ 部分案例展示 ○

《人工智能技术构建中华民族共同体意识教育新形态》

阿尔祖古丽·卡地尔 王劭博

新疆和田地区皮山县教育局

新疆和田地区教师培训服务中心

摘 要：皮山县以铸牢中华民族共同体意识为主线，以国家通用语言文字能力提升和丰富中华民族共同体意识专属资源两大工程为着力点，创新打造“四个一”模式、同步建设“126”保障机制，着力构建智慧教育“皮山模式”。在技术的赋能下，力图为皮山教育发展架起“高速路”，以教育信息化“提速”皮山教育发展，推进铸牢中华民族共同体意识教育。

关键词：学前智能助教系统；中华民族共同体意识专题课堂；教师国家通用语言文字学习平台。

《数字化赋能区域中小学学生运动素质和体质健康高质量发展》

崔国华

淄博市临淄区教育和体育局

摘 要：在体育课程实施中运用信息化教学手段和方法，开展实时、精准的评价，通过动作监测与人工智能技术分析，科学、安全、有效提高学生的体育运动能力与健康水平，打造智慧体育课堂。课前，分析班级学生一段时间内的体质健康、运动能力数据，体育老师可以灵活制定教学内容和测试项目，根据教学需求设置教学标准和学生心率阈值，制定教学计划、体育课专项训练。课中，通过人脸识别确定学生，语音播报引导学生进行测评，测评成绩实时呈现在教师平板中，大大提升课堂效率。课后，生成班级报告及学生个性化报告，实现体育教学的动态数据过程性记录监测。

关键词：智慧体育课堂；教师数字素养提升；体育教学数字化转型

《依托“四大工程”助力区域教育数字化转型》

马静 吴斌 马茹

芜湖市弋江区教育局教师发展中心

芜湖市弋江区教育局电教馆 科大讯飞股份有限公司

摘 要：弋江区采用线上线下相结合的形式开展培训，线上开展面向全区1200多名教师的信息技术应用能力提升培训，将线上学习与教师继续教育学时相融合，要求每位教师完成48课时的线上研修任务，并对教师学习数据进行动态监控，考核通过颁布结业证书，培训结业率达92%以上。线下开展面向全区20所学校1200多名教师的智慧课堂价值与理念集中培训，培训内容满意度达95.73%。同时，开展面向体育教师的“智慧体育课堂数据化研究与应用”和面向初中数理化英学科的“双减下的数据驱动精准教学”专题培训。

关键词：教师培训数字化转型；课堂教学数字化转型；学生评价数字化转型

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